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TIC e Innovación en la Investigación Educativa GP: 02 (Viernes) 1-2024
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Bienvenida
¿Por qué abordar las TIC como dimensión de la investigación educativa?
Unidad I Estado del arte sobre lasTIC y educación.
Primera fase del estado del arte sobre TIC y educación
Formato para registro de referencias- Estado del Arte
Asignación de sitios para exploración del estado del arte
Tipos de investigación en torno a la educación mediada por las TIC
Tipos de investigación en torno a la educación mediada por las TIC
Sitios recomendados para realización de ejercicios de búsqueda y construcción del estado del arte:
Desarrollo tecnológico e innovación educativa
Innovación tecnológica e Innovación educativa: ¿siempre convergen?- realizada en DRIVE- no requiere entrega en plataforma
Recursos informativos recomendados para apoyo de investigaciones de los doctorantes
Integración de la dimensión tecnológica en la investigación educativa
Construcción del objeto de conocimiento
Lectura de apoyo
Matriz para representación de objeto de investigación
Dimensión tecnológica en los objetos de investigación e innovación educativa
Actividad integradora: ensayo final
Elaboración de ensayo final
Ejemplo de Ensayo final
Entrega Ensayo para calificación final
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Resumen
TIC e Innovación en la Investigación Educativa GP: 02 (Viernes) 1-2024
Profesor:
María Elena Chan
Skill Level
:
Beginner